1年生のHR教室が並ぶ4階のセミナー室の前に世界史Aの夏休みの課題として生徒が作成した研究レポートが貼り出されています。ここれは夏休みに各々が世界史Aで興味のあるテーマを研究し、B4用紙1枚にまとめたもので、提出されたものから各クラス5人が優秀作品として展示されています。この中からベスト３を選ぶということで、私も投票させていただきました。
いずれの作品も単に調べて担当教員に提出したレポートではなく、壁新聞のようにしっかりと第３者に伝えるというコンセプトでレポートが作成されています。限られた紙面の中での構成を考え、絵や写真を使って少しでも分かりやすく伝えようとする作成者の工夫が見えます。自分だけが分かるようにまとめるのではなく、このように他者に伝えることをゴールとして調べ学習をすることで、テーマの中でどのポイントが大切か、どの内容を伝えるべきかを考えなければならないので、調べるポイントが明確になる上に、学び自体も深くなるとともいます。どの作品も優劣つけ難い出来栄えとなっています。来月のオープンスクールでは1階の玄関ロビーに展示する予定ですので、是非ご覧ください。