2年生選択科目「発達と保育」の授業で行われた一日保育所実習（10月12日の秋季休業日に愛染橋保育所で実施させていただきました。）の報告会を見学しました。生徒たちはそれぞれが作成した手作りの報告書（B4版)をもとに一人づつ順番に報告。夏休みにも保育ボランティアを行っており、保育所での経験は2回目ですが、前回とは年齢の違うクラスを担当し新たな発見も多かったようです。
写真は生徒が担当するクラスの年齢(1歳児から5歳児)を想定してそれぞれが作成し、着けていった自分の名札です。全員が名札に対する子どもたちの反応や身体発達、遊び、社会性、言語などをきっちりと観察し、年齢の違いによる子どもの発達のスピードや個人差の大きさ、自分たちが抱いていたイメージとの違いや保育士さんたちの大変さなど多くのことを学んできており、それぞれの報告は大変すばらしい内容でした。やはり、体験的な学びは得るものが多く、奥も深いと感じました。これからのテーマは自尊感情や自己肯定感の育成、そしてオリジナルの絵本作りということです。すばらしい作品が期待できそうです。